自愿收费？这确实是义务教育的高级操作
教育的定义是啥？免费、普惠，所有孩子平等受教育的权利。但现在义务教育仿佛解锁了新模式——只要披上“自主”的外衣，收费视角都理直气壮。
所谓“自主”，就是你可以不买，但最好买。毕竟，当老师在群发布里通知时，搭配意味着一句深长的“寒作业能够有效提升学习质量”，家长们的自主还能剩下假几项这里是“自觉”，分明是“自觉”。在孩子未来的大亮相中，谁敢不“自觉”呢？
义务教育的义务，还是义务教育的收费义务？
义务教育最开始是为了让所有的孩子不因经济困难而失去接受教育的机会。但到了今天，它希望被赋予了另一层意思：让家长们的“义务性”承担额外的费用。寒假作业收费，说得好听是自愿，实际上却是赤裸裸的家长压力。
买了，孩子“能跟上”；不买，孩子“可能掉队”。这逻辑多熟悉，像极了某某某高价商品时的台词：“便宜的没好货，选的才放心！” ” 而如今，这些话术竟能堂而皇之地出现在义务教育的寒假作业通知上。
自称义务，实则收费，你的心不痛吗？
学校总喜欢用“为了孩子好”包装一切。可99元的寒假作业真有那么独特吗？多半是市场上随处可见的练习册换了个包装，摇身一变就成了“官方推荐”。家长真为孩子好，网上随便搜一搜，十几块钱能买两本更厚的。
更打动的是，这些收费作业还能扯上“公平性”。老师们振振有词：“我们统一采购，既保证质量，又让孩子们不会互相攀比。”多么伟大的初衷啊！不过攀比肯定少了，毕竟，大家都极限攀比谁交钱快了。
收费的边界在哪里？
今天是寒假作业，明天不会轮到课堂讲义？课后答疑？甚至日常教学服务？所有收费都可以戴上一顶“自主”的帽子，让家长们既心甘又情愿地掏钱。毕竟，谁会拒绝孩子投资呢？只要打着“教育”的名义，收费方式千奇百怪，但套路从未改变。
从收费寒假作业看教育的未来
我们常说教育是托起未来的基石，但块基石希望越来越重，压得家长喘不过气来。收费的背后，不是教育资源不足，而是某些环节学会了将“义务”与“收费”巧妙结合。这种模式一旦放任下去，会不会变成教育的新常态？
教育，不应该是一个“自愿收费”的活动营销；学校，也不应该成为焦虑的其中之一。义务教育的“义务”，本该是让孩子们公平接受教育，而不是让家长们“心甘情愿” ”地付费。
最后，感谢这些收费寒假作业，让我们重新认识了任务教育
